Kunci jawaban tema 4 Kewajiban dan Hakku kelas 3 halaman 56, 57, 59, 60, 61 subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah pembelajaran 2 buku siswa tematik kurikulum 2013 revisi berikut ini dapat menjadi solusi buat para orang tua maupun siswa, dalam menjawab soal-soal latihan yang sulit pada buku siswa. Kami membuat alternatif jawaban ini tentu tidak asal menjawab soal-soal latihan saja, namun kami sudah membaca, kemudian memahami dan menjawab dengan jawaban yang sesuai dengan soalnya. Maka dari itu, jangan ragu untuk menjadikan jawaban ini sebagai jawaban pada buku tugas adik-adik sekalian sebelumnya mengikuti blog Pojok Edukasi, pasti tentunya tahu kalau kami telah banyak berbagi atau memposting Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 yang bisa adik-adik lihat kembali pada artikel sebelummnya. Beberapa waktu yang lalupun kami memposting Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 49, 50, 51, 52. Dan semoga jawaban ini, yang adik-adik guankan pada tugas yang sudah dikumpulkan kepada guru, bisa mendapatkan nilai yang bagus. Daftar Isi Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 56 Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 57 Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 59 Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 60 Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 61 Kami temukan saat ini ada cukup banyak pencarian terkait dengan kunci jawaban untuk tugas-tugas yang ada pada buku siswa, tak hanya kelas 3 saja, namun untuk kelas-kelas lainnya. Dan kitapun tahu kalau para siswa maupun orangtua itu sendiri memerlukan alternatif jawaban seperti ini. Dimana alternatif jawaban ini digunakan untuk menjawab soal-soal yang sulit yang tidak ditemukan jawabanya oleh adik-adik. Maka dari itu, kami disini hadir, menyediakan alternatif jawaban buat para orang tua serta adik-adik Jawaban Kunci Jawaban Halaman 62, 63, 65, 66 Tema 4 Kelas 3Kunci Jawaban Halaman 68, 69, 71, 72, 73, 74 Tema 4 Kelas 3Kunci Jawaban Halaman 76, 77, 78, 80, 81, 82 Tema 4 Kelas 3Seperti yang sudah sering kami sampaikan, bahwa kami membuat jawaban-jawaban ini tidaklah asal jawab. Kami terlebih dahulu sudah mempelajari materi pada buku pelajaran, lalu mencari dan menjawab soal-soal dengan jawaban yang tepat dan benar. Dan ada beberapa jawaban kami ambil dari sumber-sumber lainnya, yang juga bagus dan kami pilih untuk digabungkan lengkap dalam satu artikel seperti ini. Namun kami juga harus sampaikan, bahwa kami disini hanya berusaha menjawab sebisa kami, kami tidak bisa menjamin jawaban pasti benar semuanya. Untuk itu kami selalu tekankan kepada adik-adik untuk memeriksa dan mengecek kembali setiap jawaban yang ada sebelum ditulis pada buku itu, kamipun selalu menyarankan para siswa, untuk terlebih dahulu mengerjakan dengan maksimal soal-soal latihan sebelum menggunakan alternatif jawaban ini. Kerjakan sebisa mungkin soal-soal yang mudah, dan cari jawabannya pada buku. Dan jikalau memang masih ada soal-soal yang sulit dan tidak adik-adik temukan jawabannya pada buku, barulah alternatif jawaban seperti ini digunakan untuk membantu menyelesaikan tugas-tugas sekolah yang harus segera dikumpulkan kepada Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 56, 57, 59, 60, 61Jika kita melihat kondisi kegiatan belajar mengajar saat ini, yang banyak sekolah-sekolah meniadakan kegiatan belajar tatap muka di sekolah dan menggantikannya dengan kegiatan belajar d rumah dan daring online, tentu kita tahu dampaknya siswa jadi kurang efektif belajar dan akan lebih banyak diberikan tugas oleh gurunya. Dampaknya tidak sedikit siswa yang merasa dibebankan dengan tugas-tugas tugas-tugas seperti ini memang menjadi salah satu penilaian para guru dalam situasi seperti ini, yang tidak memungkinkan untuk melakukan kegiatan belajar tatap muka. Serta nilai-nilai yang diperoleh adik-adik akan dicatat pada buku nilai yang kemudian pada akhir semester dihitung dengan nilai lainnya dan dimasukan pada nilai raport dari itu, kami selalu menyemangati adik-adik, agar mengerjakan tugas-tugas sekolah dengan maksimal dan selalu periksa jawaban dan cocokan dengan soal sebelum disalin pada buku tugas. Serta mulai dari saat ini sudah mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan akhir semester, yaitu kegiatan penilaian akhir semester atau Jawaban Halaman 56 Tema 4 Kelas 3Ayo MengamatiAmati gambar keadaan sekolah di atas!Apa yang kamu lihat pada gambar? Bagaimana dengan tamannya? Mengapa dapat seperti itu?Siapa yang membuat keadaan taman sekolah seperti itu? Bagaimana mereka melakukannya?Alternatif Jawaban Yang saya lihat pada gambar tersebut ialah dua orang anak yang sedang menyiram dan merawat tanam sangat indah dan bersih mereka selalu menjaga lingkungan sekolah dan merawat membuat keadaan taman seindah itu ialah para murid sekolah tersebutMereka bekerjasa sama dalam menjaga lingkungan dan merawat Jawaban Halaman 57 Tema 4 Kelas 3Diskusikanlah dengan teman-temanmu!Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas!Kelompokkan hasil diskusimu menjadi kewajiban dan hak!Ayo MenulisApakah perbedaan sekolahmu dengan sekolah pada gambar? Apa yang sudah kamu lakukan untuk sekolahmu?Ceritakan taman sekolahmu! Ceritakan juga apa yang sudah kamu lakukan agar taman sekolahmu indah!Tulislah ceritamu di buku tulismu!Alternatif Jawaban Sekolah kami begitu asri, hamparan rumput hijau dan tiga batang pohon mahony besar menjadi dekorasi alaminya. Cukup besar, sehingga mampu memuat belasan murid yang hendak memanjatnya secara halaman yang cukup besar di depan ruang guru. Luasnya sekitar setengah lapangan bola, dan ditengahnya terdapat tiang bendera, karena memang halaman ini diperuntukkan sebagai lapangan membangkitkan semangat para murid, dengan sengaja dipasang speaker di empat sudut komplek sekolah kami. Hampir setiap pagi dikumandangkan lagu-lagu perjuangan seperti maju tak gentar, halo-halo Bandung, dan ditengah-tengah komplek sekolah disediakan lapangan bermain, namun bukan disitu tempat favorit kami. Tempat favorit kami adalah lapangan bola samping sekolah, tempat yang jauh dari ruang guru, wilayah yang bebas dari perasaan diawasi. Disana kami dapat melakukan nyaris apa saja, bermain sepak bola, mengejar burung ayam-ayam, bermain kasti, dan ruang kelas kami, tak ada yang istimewa disana. Papan tulis hitam, kapur tulis yang debunya terbang kemana-mana, bangku dan meja kayu. Juga foto presiden dan wakilnya, dengan burung garuda mengangkang diantara keduanya. Empat puluh orang murid diharap akan betah berlama-lama di Jawaban Halaman 59 Tema 4 Kelas 3Amati kembali teks Sekolah yang Indah dan Rapi!Bacakan kalimat-kalimat saran yang kamu temukan!Sampaikan dengan suara nyaring!Alternatif Jawaban Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan yang ada harus dirawat harus dapat membuat taman guru harus tertata tulis harus selalu dan meja juga tidak boleh ada MencobaAku wajib menjaga sekolahku agar indah dan rapi. Aku tidak dapat berpangku tangan. Apa yang sebaiknya kulakukan?Tuliskan saranmu di bawah ini!Alternatif Jawaban Agar sekolahku indah dan rapi, sebaiknya lakukan beberapa hal seperti di bawah ini Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan yang ada di lingkungan sekolah harus dirawat harus dapat membuat dan menjaga taman dalam kelas meja guru harus tertata rapi, papan tulis harus selalu bersih, dan kursi-kursi dan meja juga tidak boleh ada membuang sampah pada tempat yang telah kegiatan Jumat bersih secara piket kelas secara saluran air yang ada di lingkungan kerja bakti membersihkan lingkungan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan keindahan dan kerapian sekolah adalah kewajiban setiap apa yang kamu dapatkan dari kewajiban itu?Kunci Jawaban Halaman 60 Tema 4 Kelas 3Ayo BerlatihAmati jawabanmu di atas!Kapan kamu melakukan kegiatan tersebut? Apakah kegiatan itu membuatmu sehat?Jelaskan satu kegiatan yang dapat membuatmu sehat!Lakukanlah dengan percaya diri!Alternatif Jawaban Kegiatan Jumat BersihKegiatan Jumat bersih dilakukan setiap hari Jumat pagi. Kegiatan Jumat bersih dilaksanakan setiap minggu sekali dengan melibatkan seluruh warga sekolah guru , Karyawan dan seluruh peserta didik yang di pandu para Wali Kelas Masing-masing. Kegiatan Jumat bersih berguna untuk menjaga kebersihan sekolah supaya lingkungan sekolah tetap tampak hijau, bersih, asri dan Jum’at Bersih ini sangat bermanfaat karena membuat siswa terbiasa hidup bersih dan sehat sekaligus untuk meningkatkan serta mengembangkan budaya kerja sama dan gotong royong sesama siswa dan seluruh warga Jawaban Halaman 61 Tema 4 Kelas 3Ayo BerceritaKamu pasti pernah melakukan kegiatan saat waktu luang. Misalnya, saat sekolah kegiatan di waktu luang yang biasa kamu lakukan! Pastikan kegiatan itu dapat membuatmu sehat!Alternatif Jawaban Bersepeda diwaktu LuangBersepeda merupakan kegiatan yang mengasyikkan karena dengan bersepeda kita akan mudah bersosialisasi karena bertemu dengan teman sebayanya. Bagi anak-anak sepeda melambangkan sesuatu yang menyenangkan, waktu bermain, dan juga udara segar. Tak hanya itu saja, karena aktifitas bersepeda juga mempunyai manfaat lain yaitu manfaat mengayuh pedal sepeda dapat membakar lemak serta memperkuat otot-otot kaki. Bersepeda di atas tanah yang bergelombang, menanjak, atau terdapat rintangan-rintangan lainnya akan melatih tubuh Anda, karena lebih banyak berat tubuh Anda dapat didukung oleh lengan serta bahu. Bersepeda sangat bermanfaat bagi keesehatan ulasan kami terkait dengan Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 56, 57, 59, 60, 61 ini. Semoga saja, dengan kami berbagi alternatif jawaban seperti ini, adik-adik semua dapat terbantu dalam menyudahi tugas-tugas sekolah yang belum selesai. Dan tugas-tugas yang sudah adik-adik antar atau kumpulkan kepada guru, semoga bisa mendapatkan nilai yang maksimal. Dengan adik-adik sering mendapatkan nilai yang bagus, tentu akan berpengaruh pula pada prestasi kami juga ingin ingatkan adik-adik semua, bahwa saat ini sudah memasuki akhir semester ganjil, setalah selesai menuntaskan pembelajaran pada buku siswa tema 4 ini, adik-adik akan melaksanakan kegiatan akhir semester yaitu, penilaian akhir semester atau PAS. Yang mana nilai-nilai dari kegiatan PAS ini juga sangat menentukan nilai akhir pada raport. Maka dari itu, persiapkan diri adik-adik mulai dari sekarang, perbanyak Buku Siswa SD/MI Kelas III
Pakaipeluk dan cium-cium segala. Aku jadi ikut-ikut tertawa geli sebagai jawaban tanggapan mereka. Karena ulangtahunperkawinan ke 41 maka di mejamakan tersedia berbagai macam makanan, mulai dari satepadang, puyonghai, tahucampur, gudeg, krecek, konro, rawon, rujakcingur dan lain-lain.
Kami(kawan-kawanku dan aku) dulu tak selayak dan senikmat mereka belajar disekolah dasar yang penuh dengan segudang keterbatasan. Kutambahkan pesan agar anak-anakku dikelas 5 untuk selalu menjaga kekompakan, kesenangan belajar dan kepedulian agar mereka (tentu saja) bisa lebih hebat dari kawan-kawanku itu nanti.
- Para siswa harus membuat sekolah terlihat rapi dan indah. - Para siswa tidak boleh mencoret meja dan kursi. Kunci jawaban Tema 4 Kelas 3 SD halaman 59 Ayo Mencoba Aku wajib menjaga sekolahku agar indah dan rapi. Aku tidak dapat berpangku tangan. Apa yang sebaiknya kulakukan? Tuliskan saranmu di bawah ini! 1. Merawat tanaman di sekolah 2. Menyiram tanaman di sekolah 3. Menjaga meja dan kursi agar tetap rapi 4. Papan tulis harus selalu bersih 5. Tidak boleh mencoret-coret meja,kursi, dan tembok. Kunci jawaban Tema 4 Kelas 3 SD halaman 59-60 Menjaga keindahan dan kerapian sekolah adalah kewajiban setiap anak. Hak apa yang kamu dapatkan dari kewajiban itu? 1. Kewajiban Merawat tanaman di sekolah Hak Mendapat keindahan di sekolah 2. Kewajiban Tidak mencoret-coret meja dan kursi Hak mendapatkan lingkungan sekolah yang bersih 3. Kewajiban Menata rapi meja dan kursi Hak mendapatkan lingkungan sekolah yang rapi Disclaimer - Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. - Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Putri
Setelahlenyap keterkejutannya, tangannya segera menggenggam dan meremas batang penisku. CD Martha sudah sangat basah, kemudian perlahan kulepaskan. Terlihat parit kecil kemerahan ditutupi bulu-bulu halus agak lebat dan rapi. Aku kemudian melepaskan celana berikut CD-ku dari kaki disusul kemejaku. Keadaan kami berdua sudah sama–sama telanjang. - Kewajiban dan Hakku merupakan judul dari tema 4 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 untuk kelas 3 SD/MI. Dalam artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban halaman 59 Tema 4 Subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah Kelas 3 SD/MI. Adapun pertanyaan ataupun perintah yang akan dijawab melalui artikel ini adalah "Aku wajib menjaga sekolahku agar indah dan rapi. Aku tidak dapat berpangku tangan. Apa yang sebaiknya kulakukan? Tuliskan saranmu di bawah!" Baca Juga Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD MI Halaman 170, 171, 173, 174, 175 Subtema 4 Pembelajaran 6 Sebelum membaca kunci jawaban ini, ada baiknya adik-adik berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu. Sebab, sejatinya kunci jawaban ini hanyalah sebagai pemandu adik-adik untuk bisa mengeksplor lebih dalam pertanyaan-pertanyaan yang ada, dan menjawabnya dengan jawaban sendiri. Selain itu, kunci jawaban ini juga bisa dijadikan panduan dan pembanding bagi orang tua untuk memeriksa jawaban anaknya. Baca Juga Kewajiban dan Hak Edo di Rumah, di Sekolah, Bertetangga, dan Warga Negara, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD MI Dikutip dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Jambi, Rika Anggraini, berikut adalah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 4 subtema 2 halaman 59. MbakNarsih sudah menguap dan masuk ke kamar tidurnya. Petromax saya matikan kuganti lampu tempel. Aku pun masuk kamar, segera tidur nyenyak dengan mimpi indah. Aku tidak tahu bahwa jam dua belas malam Mas Pras datang. Dalam mimpiku aku bertemu cewek cantik. Cewek yg belum kukenal itu tanpa malu-malu mendekati aku dan Oktober 28, 2022 Pelajaran SD Kelas 3 Aku wajib menjaga sekolah agar indah dan rapi. Aku tidak dapat berpangku tangan, apa yang sebaiknya kulakukan? Pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 3 halaman 59 di buku tematik siswa SD MI kurikulum 2013 revisi 2018. Tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tabel tentang kalimat saran pada teks Sekolah yang Indah dan Rapi. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan lihat jawabannya pada link tersebut! Ayo Membaca! Bagaimana keadaan sekolahmu saat ini? Apakah yang kamu inginkan? Apa yang harus kamu lakukan? Sekolah yang Indah dan Rapi Setiap siswa wajib menjaga sekolahnya agar indah dan rapi. Di dalamnya ada banyak pohon yang terawat. Pohon-pohon membuat udara segar dan sejuk. Sekolah yang indah dan rapi membuat siswa semangat belajar. Akan tetapi, banyak sekolah yang belum indah dan rapi. Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan rapi. Pohonpohon yang ada harus dirawat bersama. Siswa harus dapat membuat taman kelas. Kelas juga harus bersih dan rapi. Meja guru harus tertata rapi. Papan tulis harus selalu bersih. Kursikursi dan meja juga tidak boleh ada coretan. Ayo Mencoba! Aku wajib menjaga sekolahku agar indah dan rapi. Aku tidak dapat berpangku tangan. Apa yang sebaiknya kulakukan? Tuliskan saranmu di bawah ini! Jawaban Agar sekolahku indah dan rapi, sebaiknya lakukan beberapa hal seperti di bawah ini Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan rapi. Pohon-pohon yang ada di lingkungan sekolah harus dirawat bersama. Siswa harus dapat membuat dan menjaga taman kelas. Di dalam kelas meja guru harus tertata rapi, papan tulis harus selalu bersih, dan kursi-kursi dan meja juga tidak boleh ada coretan. Selalu membuang sampah pada tempat yang telah disediakan. Melakukan kegiatan Jumat bersih secara rutin. Melakukan piket kelas secara rutin. Membersihkan saluran air yang ada di lingkungan sekolah. Mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah. Baca Juga Pembahasan Soal Selanjutnya Menjaga keindahan dan kerapian sekolah adalah kewajiban setiap anak. Hak apa yang kamu dapatkan dari kewajiban itu? Tabel Yang Wajib Kulakukan dan Hak yang Kudapatkan, buka disini Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 57 59 60 61 Pembelajaran 2 Subtema 2 Demikian pembahasan kunci jawaban tema 4 kelas 3 halaman 59, tentang Aku Wajib Menjaga Sekolah Agar Indah dan Rapi, Apa yang Sebaiknya Kulakukan di buku tematik siswa. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 2 subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah. Akubukan gadis rendahan atau pencari hiburan. Aku tidak membayangkan suatu hari di mana aku melakukan perbuatan yang mengundang murka Allah. Aku menikah dengan seorang laki-laki yang dihormati. Dia mencintaiku dan aku mencintainya. Dia sangat mempercayaiku, sangat memanjakanku. Bahkan keÂluargaku dan beberapa kerabat mengakui bahwa aku sangat CeritakuAyah Udin ingin rumah mereka nyaman. Ia berencanamerapikan pagar rumah mereka. Ayah Udinmembutuhkan 880 batu bata. Ia memiliki beberapabatu bata di rumah. Ayah membeli kekurangannya ditoko bangunan. Berapa batu bata yang mungkin ayahUdin miliki dan berapa yang harus dibeli?Buatlah limakemungkinan! 1. 700 + 180 = 880 2. 720 + 160 = 880 3. 600 + 280 = 880 4. 610 + 270 = 880 5. 550 + 330 = 880TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6Ayo MembacaRumahku Bersih dan NyamanRumah adalah rezeki dari Tuhan. Kita merasa nyamanketika di rumah. Ibu menjadikan rumah terasa menjadikan rumah terasa aman. Anak-anakmenjadikan rumah terasa anggota keluarga wajib menjaga tempattinggal agar bersih. Tempat tinggal bersih membuatmereka nyaman. Tempat tinggal bersih jugamencegah mereka dari sakit. Bagaimana kita bisamendapatkan tempat tinggal yang bersih?Setiap anggota keluarga berhak mendapatkan rumahbersih. Mereka bersama-sama menjaga lantai agarbersih. Ruang tengah selalu rapi. Meja makan selalubebas dari piring kotor. Dapur bersih dari tertata masalah-masalah berikut ini! Sampaikansaranmu di depan kelas! Lakukan secaraberkelompok! 1. Lani ingin lantai rumahnya selalu bersih. Saat pulang sekolah ia melihat lantai rumahnya kotor. Saran apa yang dapat kamu berikan kepada Lani? Sebaiknya siti langsung mengepel lantai ketika melihat lantai rumahnya kotor. 2. Edo ingin rumahnya rapi. Bibi selalu merapikan rumah Edo. Sudah satu minggu bibi pulang kampung. Rumah Edo tampak berantakan. Apa saranmu untuk Edo? Saat bibi pulang kampung sebaiknya Edo merapikan rumahnya sendiri. 3. Dayu ingin kamarnya rapi. Ia tidak bisa merapikan kamarnya sendiri. Apa yang seharusnya Dayu lakukan? Dayu sebaiknya berlatih merapikan kamarnya sendiri jika ingin kamarnya rapi..4. Ibu Beni ingin meja makan di rumahnya bersih. Beni hampir selalu meninggalkan sisa makanan di meja. Apa yang seharusnya Beni lakukan? Edo sebaiknya tidak menyisakan makanan di meja jika ingin meja makan di rumahnya bersih. 5. Siti ingin rumah yang menyenangkan. Ia sedang bersedih. Ayah dan ibu Siti sedang menengok nenek di kampung. Bagaimana seharusnya Siti bersikap? Siti sebaiknya jangan bersedih jika ingin rumahnya menyenangkan meskipun ayah dan ibunya sedang tidak berada di MenulisBagaimana saran teman-temanmu? Bagus bukan?Apakah kamu masih ingat saran-sarantemanmu?Tuliskan satu saran pada tempat yangtersedia! Jelaskan maksud saran tersebut!Saran Sebaikya merapikan kamar setelah banguntidurMaksudnya Saat kita bangun tidur sebaiknya kamardibereskan kembali. Misalnya saja selimut kembalidilipat, sprei ditata kembali sehingga kamar BerlatihBermain adalah hak bagi semua anak. Udin dankakaknya baru selesai mandi sore. Mereka hendakbermain kelereng. Kaleng tempat menyimpankelereng jatuh. Oleh karena itu, kelereng berserakandi ruang dan kakaknya mengumpulkan kelerengbersama-sama. Jumlah kelereng semuanya 600 kemungkinan kelereng yang bisa dikumpulkanUdin? Berapa kemungkinan kelereng yang bisadikumpulkan kakak Udin? Tuliskan jawabanmu ditempat yang tersedia! Buatlah lima kemungkinan! 1. 400 + 200 = 600 2. 450 + 150 = 600 3. 300 + 300 = 600 4. 420 + 180 = 600 5. 350 + 250 = 600Ayo MencobaAndai banyaknya kelereng tidak 600, tentukanbilangan lainnya! Lalu buatlah perhitungannya! 1. 430 + 170 = 600 2. 250 + 350 = 600 3. 310 + 290 = 600 4. 220 + 380 = 600 5. 280 + 320 = 600Ayo BerdiskusiUdin dan Mutiara ingin rumahnya selalu rapi. Apasaja kewajiban yang harus Udin dan Mutiara lakukan?Apa saja hak Udin dan Mutiara? Diskusikan dengantemanmu, kemudian tulislah hasil diskusimu!Kewajiban Udin dan Mutiara 1. Merapikan buku-buku yang telah digunakan untuk belajar. 2. Membersihkan dan merapikan tempat tidur saat bangun tidur. 3. Merapikan kembali mainan setelah digunakan. 4. Menyapu ruangan yang kotor. 5. Menyingkirkan benda-benda yang sudah tidak berfungsi atau tidak diperlukan lagi. 6. Meletakan barang-barang pada Membuang sampah pada tempat yang telah disediakan. 8. Bersih dari sampah sebelum tidur 9. Merapikan ruangan langsung setelah digunakan 10. Mencuci alat makan yang telah digunakanHak Udin dan Mutiara 1. Memperoleh tempat tinggal yang layak. 2. Merasa aman dan terlindung dari bencana alam. 3. Dapat beraktifitas dengan nyaman. 4. Dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. 5. Mendapatkan tempat bermain yang sesuai. 6. Dapat beristirahat dengan baik. 7. Mendapatkan rumah yang bersih dan sehat. 8. Terlindung dari terik matahari, cuaca dan lain sebagainya. 9. Mendapatkan tempat belajar yang baik. 10. Mendapatkan tempat tidur yang BerceritaKamu sudah mengetahui kewajiban dan hakberkaitan dengan rumah. Apakah kamu sudahmelaksanakannya di rumahmu? Kamu tentu pernahmelaksanakan kewajiban dan hak berkaitan denganrumah. Ceritakan di depan kelas!Aku tinggal di rumah bersama kedua orang tua dansaudara-saudaraku. Beberapa kegiatan yang sayalakukan di rumah diantaranya adalah merapikantempat tidur setelah bangun tidur. Saya juga mencucialat-alat makan setelah digunakan. Setaip hariminggu aku dan keluargaku membersihkan yang bersih membuat aku dapat bermain,belajar dan beristirahat dengan baik. Denganistirahat yang cukup dan makanan bergizi yangdiberikan kedua orang tuaku aku dapat tumbuh danberkembang dengan 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1Ayo MembacaRahasia Anak PintarSetiap anak di kelasmu pintar dan baik hati. Ada anakyang pintar olahraga atau menari. Ada juga yangpintar matematika atau bahasa. Ada yang pintarmenyanyi atau berteman dengan semua kamu dapat pintar tanpa berusaha? Semuaanak ingin pintar, tetapi belum tahu caranya. Jikaingin pintar, inilah rahasianya. Dengarkan saat gurumenjelaskan. Kerjakan tugas-tugas tepat membaca dan berlatih. Jangan mudahmenyerah. Bertanyalah kepada gurumu. Atur jugawaktu belajarmu dengan baik. Selain itu,bertemanlah dengan banyak teks “Rahasia Anak Pintar”! Garis bawahikalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah!Sebutkanlah!Beberapa kalimat yang menunjukkan penyelesaianmasalah antara lain sebagai berikut 1. Dengarkan saat guru menjelaskan. 2. Kerjakan tugas-tugas tepat waktu. 3. Banyaklah membaca dan berlatih. 4. Jangan mudah menyerah. 5. Bertanyalah kepada gurumu. 6. Atur juga waktu belajarmu dengan baik. 7. Bertemanlah dengan banyak MencobaBisakah kamu memberi saran agar temanmumemperoleh haknya? Bacalah pernyataan berikut!Tuliskan saran-saranmu! 1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar. Ia tidak memiliki banyak buku. Sebaiknya Udin sering mengunjungi perpustakaan, sebab di sanaterdapat banyak buku pengetahuan dan dapat dipinjam. 2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis. Raketnya rusak. Sebaiknya Lani membeli raket baru atau jika tidak mampu, sebaiknya Lani meminjam pada temannya yang memiliki raket. 3. Dayu mendapat kesempatan menari di depan tamu. Guru menari Dayu sedang sakit. Sebaiknya Dayu berlatih menari sendiri atau meminta bantuan Guru lain untuk mengajari menari. 4. Siti bertugas membaca puisi saat upacara Sumpah Pemuda. Ia belum tahu cara membaca puisi yang baik. Sebaiknya Siti mulai berlatih membaca puisi yang baik. Siti dapat berlatih secara langsung, maupun melihat video orang yang membaca puisi. 5. Edo ingin berhasil dalam belajar. Edo selalu sibuk dengan bermain. Sebaiknya Edo mengurangi waktu bermain dan lebih mementingkan belajar daripada BerlatihBeni membantu Ibu Guru merapikan lemari kelas. Iamelihat persediaan kertas kelas yang tinggal tersedia 500 lembar kertas. Sisa kertas hanya40 lembar. Waktu belajar masih tiga bulan. Merekamembutuhkan kertas untuk beberapa kegiatan berpendapat mereka wajib menghemat ibu guru membeli kertas baru? Apasaranmu?Saranmu Sebaiknya Bu Guru tidak perlu membeli kertas barukarena untuk kegiatan kelas bisa menggunakankertas Beni menentukan banyak kertas di awal danyang terpakai. Perhatikan contoh berikutkertas tersedia kertas terpakai kertas tersisa500 460 40Buatlah lima kemungkinan lain! Tentukan banyakkertas di awal! Tentukan banyak kertas terpakai!1. 600 - 560 = 402. 500 - 460 = 403. 400 - 360 = 404. 550 - 510 = 405. 650 - 610 = 40Ayo MencobaBuatlah satu kemungkinan permasalahan lain!Tentukan banyaknya kertas tersisa! Lalu buatperkiraan kertas tersedia di awal dan kertas terpakai!Udin membeli 2 rim kertas. setelah ia gunakan untukmembuat tugas sekolah, kertas yang tersisa adalah120 lembar. berapa lembar kertas yang ia gunakanuntuk membuat tugas sekolah? Buatlah limakemungkinan lain! Tentukan banyak kertas di awal!Tentukan banyak kertas terpakai!1. - 880 = 1202. 800 - 680 = 1203. 900 - 780 = 1204. 850 - 730 = 1205. 950 - 830 = 120Kamu berhak mendapatkan kertas. Kamu memilikikewajiban untuk MenariSetiap siswa wajib aktif di sekolah. Dayu berlatihmenari di sekolah secara rutin. Lani dan teman-temannya sangat senang melihat Dayu juga ingin pandai menari. Mereka harus rajinberlatih. Mereka berlatih menari dengan gerakan kakidasar. Kamu bisa berlatih seperti Lanidan teman-temannya. Amati gambar berikut!Cobalah lakukan!Latihan Gerakan Kaki 1. Tegak berdiri, lalu berputar ke kanan dengan berjalan perlahan 8 hitungan 2. Meloncat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan Meloncat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan 3. Melompat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan. Melompat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan 4. Kembali ke gerakan pertama5. Kamu dapat menciptakan gerakan kaki sesuai keinginanmuAyo MencobaAgar pandai menari kamu harus semangat dengan gerakan-gerakan yang Dayulakukan! Buatlah gerakan yang dinamis dan energiksehingga menjadi gerakan tari! Peragakan sambilmenyanyikan lagu daerahmu!TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2Sekolah adalah tempat anak-anak belajar. Sekolahtempat anak-anak belajar agar mendapat banyakpengetahuan. Di sekolah anak-anak bertemu denganibu guru yang selalu ramah. Anak-anak juga bertemubanyak teman. Mereka saling menghargai danmenghormati. Mereka melaksanakan kewajiban danhak dengan penuh yang harus dilakukan agar kamu senang disekolah?Ayo MengamatiAmati gambar keadaan sekolah di atas! Apa yangkamu lihat pada gambar? Bagaimana dengantamannya? Mengapa dapat seperti itu? Siapa yangmembuat keadaan taman sekolah seperti itu?Bagaimana mereka melakukannya?Diskusikanlah dengan teman-temanmu! Sampaikanhasil diskusimu di depan kelas! Kelompokkan hasildiskusimu menjadi kewajiban dan hak!Kewajiban dan Hak di SekolahKewajiban HakMenjaga kebersihan Lingkungan sekolahtaman sekolah sehat dan nyamanMenyiram tanaman yang Dapat belajar denganada di taman sekolah tenangMerawat tanaman yang Lingkungan menjadiada di taman sekolah hijau dan asriTidak merusak tanaman Lebih bersemangatyang ada di taman dalam belajarMemberantas hama Udara di Lingkunganpenganggu tanaman sekolah menjadi segarMengganti tanaman Prestasi belajaryang mati dengan yang meningkatbaruAyo MenulisApakah perbedaan sekolahmu dengan sekolah padagambar? Apa yang sudah kamu lakukan untuksekolahmu? Ceritakan taman sekolahmu! Ceritakanjuga apa yang sudah kamu lakukan agar tamansekolahmu indah! Tulislah ceritamu di buku tulismu!Ayo MembacaBagaimana keadaan sekolahmu saat ini? Apakah yangkamu inginkan? Apa yang harus kamu lakukan?Sekolah yang Indah dan RapiSetiap siswa wajib menjaga sekolahnya agar indahdan rapi. Di dalamnya ada banyak pohon yangterawat. Pohon-pohon membuat udara segar dansejuk. Sekolah yang indah dan rapi membuat siswasemangat tetapi, banyak sekolah yang belum indah danrapi. Semua siswa harus bekerja sama agarsekolahnya indah dan rapi. Pohon-pohon yang adaharus dirawat bersama. Siswa harus dapat membuattaman juga harus bersih dan rapi. Meja guru harustertata rapi. Papan tulis harus selalu bersih. Kursikursidan meja juga tidak boleh ada kembali teks Sekolah yang Indah dan Rapi!Bacakan kalimat-kalimat saran yang kamu temukan!Sampaikan dengan suara nyaring!1. Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan rapi. 2. Pohon-pohon yang ada harus dirawat bersama. 3. Siswa harus dapat membuat taman kelas. 4. Meja guru harus tertata rapi. 5. Papan tulis harus selalu bersih. 6. Kursi-kursi dan meja juga tidak boleh ada MencobaAku wajib menjaga sekolahku agar indah dan tidak dapat berpangku tangan. Apa yangsebaiknya kulakukan? Tuliskan saranmu di bawah ini!Agar sekolahku indah dan rapi, sebaiknya lakukanbeberapa hal seperti di bawah ini 1. Semua siswa harus bekerja sama agar sekolahnya indah dan rapi. 2. Pohon-pohon yang ada di lingkungan sekolah harus dirawat bersama. 3. Siswa harus dapat membuat dan menjaga taman kelas. 4. Di dalam kelas meja guru harus tertata rapi, papan tulis harus selalu bersih, dan kursi-kursi dan meja juga tidak boleh ada coretan. 5. Selalu membuang sampah pada tempat yang telah Melakukan kegiatan Jumat bersih secara Melakukan piket kelas secara Membersihkan saluran air yang ada di lingkungan Mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan keindahan dan kerapian sekolah adalahkewajiban setiap anak. Hak apa yang kamu dapatkandari kewajiban itu?Kewajiban HakPohon-pohon yang ada di Lingkungan sekolahlingkungan sekolah harus hijau, sehat dandirawat bersama. nyamanSelalu membuang sampah Lingkungan sekolahpada tempat yang telah bersih dari kegiatan Jumat Lingkungan menjadibersih secara rutin. hijau dan asriMelakukan piket kelas secara Lebih bersemangatrutin. dalam belajarMembersihkan saluran air Terhindar dariyang ada di lingkungan penyakit kerja bakti Lingkungan sekolahmembersihkan lingkungan bersih dansekolah. semangat belajar meningkatAyo BerlatihAmati jawabanmu di atas! Kapan kamu melakukankegiatan tersebut? Apakah kegiatan itu membuatmusehat? Jelaskan satu kegiatan yang dapatmembuatmu sehat! Lakukanlah dengan percaya diri!Kegiatan Jumat bersih dilakukan setiap hari Jumatpagi. Kegiatan Jumat bersih dilaksanakan setiapminggu sekali dengan melibatkan seluruh wargasekolah guru , Karyawan dan seluruh peserta didikyang di pandu para Wali Kelas Masing – Jumat bersih berguna untuk menjagakebersihan sekolah supaya lingkungan sekolah tetaptampak hijau, bersih, asri dan Jum’at Bersih ini sangat bermanfaat karenamembuat siswa terbiasa hidup bersih dan sehatsekaligus untuk meningkatkan serta mengembangkanbudaya kerja sama dan gotong royong sesama siswadan seluruh warga BerceritaKamu pasti pernah melakukan kegiatan saat waktuluang. Misalnya, saat sekolah libur. Ceritakankegiatan di waktu luang yang biasa kamu lakukan!Pastikan kegiatan itu dapat membuatmu sehat!Bersepeda merupakan kegiatan yang mengasyikkankarena dengan bersepeda kita akan mudahbersosialisasi karena bertemu dengan temansebayanya. Bagi anak-anak sepeda melambangkansesuatu yang menyenangkan, waktu bermain, danjuga udara segar. Tak hanya itu saja, karena aktifitasbersepeda juga mempunyai manfaat lain yaitumanfaat mengayuh pedal sepeda dapat membakarlemak serta memperkuat otot-otot kaki. Bersepeda diatas tanah yang bergelombang, menanjak, atauterdapat rintangan-rintangan lainnya akan melatihtubuh Anda, karena lebih banyak berat tubuh Andadapat didukung oleh lengan serta bahu. Bersepedasangat bermanfaat bagi keesehatan 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3Halaman sekolah yang bersih, rindang dan teduhadalah halaman sekolah yang sangat di diinginkanbagi seluruh warga sekolah baik kepala sekolah, guru,karyawan sekolah dan tentunya juga sekolah merupakan tempat untukmelakukan semua kegiatan baik upacara, olahraga,maupun kegiatan-kegiatan sekolah yang halaman sekolah bagi sekolah adalahtempat yang banyak digunakan untuk segalakegiatan-kegiatan formal maupun non formal. Halyang sering dilakukan kebanyakan warga sekolahadalah sarana berkumpul. Sarana memberikaninformasi dari pihak guru ke MencobaAmati gambar berikut!Sekolah Dayu memiliki halaman yang luas. Dihalaman sekolah terdapat pohon besar. Setiap haridaunnya berguguran. Penjaga sekolah menyapunyasetiap pagi. Namun, selalu ada daun gugur banyak daun tersisa 50 helai, Berapa banyakdaun yang gugur dan tersapu? Amati penguranganberikut! Tentukan daun yang gugur dan yang tersapu!Banyak Daun Banyak Daun Banyak Daunyang Gugur yang Tersapu yang Tersisa900 850 50Cobalah menyelesaikan soal-soal berikut! Gunakanbilangan sampai Daun Banyak Daun Banyak Daunyang Gugur yang Tersapu yang Tersisa1 - 910 = 902 990 - 900 = 903 900 - 810 = 904 850 - 760 = 905 800 - 710 = 90Ayo MengamatiBisakah kamu menggunakan cerita di atas denganbanyaknya daun tersisa yang berbeda? Tentukan jugabanyaknya daun gugur dan daun tersisa! Tulislah didalam kotak berikut!Banyak Daun Banyak Daun Banyak Daunyang Gugur yang Tersapu yang Tersisa1 - 930 = 702 990 - 920 = 703 900 - 830 = 704 850 - 780 = 705 800 - 730 = 70Ayo MembacaBacalah wacana berikut dalam hati!Kegiatan Saat Jam IstirahatHari ini, udara sangat cerah. Pada saat jamistirahat,anak-anak semua berada di luar kelas. Merekabermain dan berbincang-bincang. Sebagian anak-anak ada yang jajan di dan teman-temannya juga berada di luar melihat daun berserakan di halaman. Merekamemunguti daun sambil berbincang. Daun-dauntersebut dimasukkan ke dalam tong sampah. Merekamemasukkannya ke tong sampah organik. Sampahdaun dapat diolah menjadi pupuk. Dayu senangmelihat halaman bersih warga sekolah sebaiknya ikut menjagakerapian dan keindahan. Mereka dapat berbuatsesuai MencobaAmati teks Kegiatan Saat Jam Istirahat! Temukankalimat yang menunjukkan masalah! Temukankalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah!Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secaralisan! 1. Sebutkan kalimat yang menunjukkan masalah! Dayu dan teman-temanya melihat daun berserakan di halaman. 2. Sebutkan kalimat-kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah! Mereka memunguti daun sambil berbincang. Daun-daun tersebut dimasukkan ke dalam tong sampah. Mereka memasukkannya ke tong sampah organik. Sampah daun dapat diolah menjadi MenariSaat memungut daun, Dayu kadang jalan ia menghentakkan kaki. Ia bergerak kesamping kanan dan ke kiri. Ia juga bergerak maju Dayu bisa dirangkai menjadi sebuah tariansederhana. Masih ingatkah kamu dengan gerakan-gerakan tari yang pernah kamu pelajari? Lakukankegiatan sebagai Sebutkan gerakan tari yang sudah kamu pelajari. 2. Peragakan kembali gerakan-gerakan tersebut. 3. Buatlah satu rangkaian gerakan sederhana. 4. Berlatihlah bersama teman-temanmu. 5. Lakukan berulang sampai gerakannya lancar dan kompak. 6. Cobalah menari dengan diiringi lagu daerahmu! 7. Menarilah di depan teman-teman sekolahmu. Gunakan pakaian tari yang Gerakan Kaki 1. Tegak berdiri, lalu berputar ke kanan dengan berjalan perlahan 8 hitungan2. Meloncat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan Meloncat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan3. Melompat ke kiri 2 kali, lalu berputar ke kiri 4 hitungan. Melompat ke kanan 2 kali, lalu berputar ke kanan 4 hitungan. Ulangi gerakan sampai 4 hitungan4. Kembali ke gerakan pertama5. Kamu dapat menciptakan gerakan kaki sesuai keinginanmuTEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4PHBS adalah semua perilaku kesehatan yangdilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluargaatau keluarga dapat menolong dirinya sendiri dibidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di contoh PHBS misalnya tentang Gizi makanberaneka ragam makanan, minum Tablet TambahDarah, mengonsumsi garam beryodium, memberibayi dan balita Kapsul Vitamin A. Tentang kesehatanlingkungan seperti membuang sampah padatempatnya, dan membersihkanlingkungan. Setiaprumah tangga dianjurkan untuk melaksanakan semuaperilaku MembacaBagaimana wajah anak-anak pada gambar? Sehatkahmereka? Apakah anak-anak wajib menjagasekolahnya agar bersih dan sehat? Apa yang harusdilakukan agar sekolah kita selalu bersih dan sehat?Bertanya jawablah dengan teman di sebelahmu! 1. Bagaimana wajah anak-anak pada gambar ? Wajah anak-anak pada gambar tampak ceria. 2. Apakah mereka semua sehat? Mereka semua dalam keadaan sehat. 3. Apakah anak-anak wajib menjaga sekolahnya agar bersih dan sehat? Setiap anak sekolah wajib menjaga sekolahnya agar bersih dan sehat. 4. Apa saja yang harus dilakukan agar sekolah selalu bersih dan sehat? Agar sekolah selalu bersih dan sehat harus dilakukan kegiatan kebersihan lingkungan dengan nyaring!Sekolah yang SehatSetiap anak wajib menjaga kebersihan dan kesehatansekolah. Apabila sekolah bersih dan sehat, anak-anakpun dapat bermain dengan ceria. Mereka akan selalubersemangat belajar. Akan tetapi, tidak semuasekolah merupakan sekolah yang sebaiknya memiliki kantin yang selalu mencuci tangan sebaiknya tersedia dibeberapa tempat. Tempat sampah sebaiknya ada disetiap sudut. Sekolah sebaiknya memiliki halamantempat bermain. Toilet sekolah sebaiknya bersih danwangi. Sekolah sebaiknya bersih dari jentik nyamukdan asap rokok. Sekolah sebaiknya memiliki programmenjaga warga sekolah sebaiknya memiliki kebiasaanhidup sehat. Mereka harus sering mencuci tangandengan air mengalir. Mereka harus rajin berolah harus ikut menjaga kebersihan di setiapsudut teks “Sekolah yang Sehat”! Garis bawahikalimat yang menunjukkan masalah! Garis bawahijuga kalimat saran! Bacalah kalimat tersebut dengannyaring!Kalimat yang menunjukkan masalah Tidak semua sekolah merupakan sekolah yang yang termasuk saran 1. Sekolah sebaiknya memiliki kantin yang selalu bersih. 2. Tempat mencuci tangan sebaiknya tersedia di beberapa tempat. 3. Tempat sampah sebaiknya ada di setiap sudut. 4. Sekolah sebaiknya memiliki halaman tempat bermain. 5. Toilet sekolah sebaiknya bersih dan Sekolah sebaiknya bersih dari jentik nyamuk dan asap rokok. 7. Sekolah sebaiknya memiliki program menjaga kesehatan. 8. Setiap warga sekolah sebaiknya memiliki kebiasaan hidup sehat. 9. Mereka harus sering mencuci tangan dengan air mengalir. 10. Mereka harus rajin berolah raga. 11. Mereka harus ikut menjaga kebersihan di setiap sudut BerdiskusiAku Belajar Hidup SehatLakukanlah hal-hal berikut secara berkelompok! 1. Amati lingkungan atau kegiatan di sekolahmu!2. Pilihlah salah satu bagian sekolah yang menurut kelompokmu belum mencerminkan sekolah sehat!3. Tuliskan permasalahannya dan saran-saran kelompokmu! Tulislah di selembar kertas!4. Pajang hasil diskusi kelompokmu di papan pajangan!Hasil Diskusi KelompokBagian/kegiatan Halaman belakang sekolahyang dilihatKondisi saat ini Masih ada sampah yang berserakanKondisi seharusnya Sampah dimasukan ke dalam bak sampahSaran-saran 1. Sebaiknya seluruh warga sekolah membuang sampah pada tempat yang Sebaiknya saat bak sampah sudah penuh segera Sampah yang menumpuk sebaiknya digunakan sebagai bahan Semua warga sekolah seharusnya mematuhi peraturan sekolah tentang kebersihan Anggota Kelompok 1. Udin2. Siti3. DayuAyo MengamatiKamu memiliki hak belajar di lingkungan sekolah yangsehat. Diskusikan dengan temanmu kewajiban danhak di lingkungan sekolah yang sehat! Tuliskan hasildiskusimu pada tabel berikut!Kewajiban dan Hak di SekolahKewajiban HakMenjaga kebersihan Lingkungan sekolahlingkungan sekolah sehat dan nyamanMembuang sampah pada Dapat belajar dengantempatnya tenangMerawat tanaman yang Lingkungan menjadiada di sekolah hijau dan asriMenjaga kebersihan Lebih bersemangattoilet dalam belajarMelakukan piket kelas Udara di Lingkungansecara rutin sekolah menjadi segarMerawat taman sekolah Prestasi belajar meningkatAyo BerceritaAmati kewajiban dan hak yang kamu tulis pada pengalamanmu melaksanakan salah satukewajiban dan hak!Salah satu kewajiban siswa di sekolah adalah menjagakebersihan lingkungan sekolah. Menjaga kebersihanlingkungan sekolah dapat dilakukan denganmelaksanakan piket kelas secara rutin. Regu piketbertugas membersihkan dan merapikan ruang kelasdan lingkungan kelas yang bersih dan sehat membuatkegiatan belajar mengajar berjalan dengan baiksehingga prestasi belajar siswa dapat itu dengan lingkungan sekolah yang sehatsiswa dapat menikmati udara segar yang sangat baikbagi BerlatihBerikut ini gambar cara mengisi waktu luang dilingkungan sekolah yang sehat. Tunjuk satu kegiatanyang paling kamu sukai! Tuliskan manfaatnya untukkesehatanmu!Kegiatan 1 Nama Kegiatan Bermain lompat 1. Bermain lompat tali merupakan suatu kegiatan yang baik bagi tubuh. Secara fisik anak jadi lebih terampil, karena bisa belajar cara dan teknik melompat. 2. Membantu menurunkan berat badan 3. Meningkatkan keseimbangan dan MencobaLakukanlah hal-hal berikut ini! 1. Lihat kembali kegiatan pilihanmu sebelum ini! 2. Sebutkan bagian tubuh mana saja yang bergerak! 3. Apa gunanya gerakan itu bagi kesehatanmu?4. Ceritakan manfaat dari kegiatan tersebut di depan kelas!Lompat tali merupakan salah satu permainansederhana. Permainan lompat tali dilakukan secaraberkelompok. Salah satu gerakan dalam lompat taliadalah gerakan meloncat lompat tali dilakukan dengan melibatkanberbagai otot tubuh diantaranya, otot lengan, bahu,dada, betis dan otot lutut. Lompat tali adalah salahsatu latihan yang dapat melatih otot bagian atas danbagian bawah tubuh secara membentuk banyak otot tubuh bagian atasdan bawah, manfaat lompat tali juga menambahdaya tahan tubuh, melatih koordinasi, sertameningkatkan 2 Nama Kegiatan Bermain Sepak BolaManfaatnya 1. Peningkatan daya tahan sehingga tidak akan mudah lesu atau Membangun dan membentuk otot sehingga dapat membantu meningkatkan kinerja atletik. 3. Dengan otot yang lebih kuat, hal ini juga akan membantu mengurangi risiko cedera. 4. Bermain sepakbola dapat membangun rasa percaya diri untuk anak-anak dan meningkatkan bola adalah salah satu olahraga permainanyang paling banyak digemari dan selalu menjadiperhatian banyak orang. Selain menarik untukditonton, banyak orang yang juga lebih memilihuntuk terlibat langsung bermain dalam olahraga sepak bola dapat membantu membangunotot dan memperkuat otot-otot kaki, paha, perut,dan bermain sepak bola bagi kesehatan antaralain seperti peningkatan daya tahan sehingga tidakakan mudah lesu atau lelah. Membangun danmembentuk otot adalah cara yang bagus untukmeningkatkan kesehatan secara keseluruhan danjuga dapat membantu meningkatkan kinerja otot yang lebih kuat, hal ini juga akanmembantu mengurangi risiko cedera. Bermainsepakbola dapat membangun rasa percaya diri untukanak-anak dan meningkatkan 3 Nama Kegiatan Bermain EngklekManfaatnya 1. Melatih motorik kasar yaitu melatih keaktifan gerak, melenturkan tubuh, melatih ketahanan tubuh. 2. Sarana olahraga yang menyehatkan tubuh. Permainan ini dapat menyehatkan tubuh karena kita dapat melatih pernapasan, melatih ketahanan otot, dan melancarkan peredaran adalah permainan anak tradisional yangpopuler di Indonesia, khususnya dimasyarakatpedesaan. Disetiap wilayahnya dikenal dengan namayang berbeda. Di jawa permainan ini disebut Engklekdan biasanya dimainkan oleh anak-anak permainan engklek anak dilatih untukmelompat, berbelok, serta menjaga keseimbangan,dan dapat meninggkatkan kekuatan serta kelenturanotot–otot mereka agar otot mereka tidak kaku dalammelakukan kegiatan engklek ini memiliki beberapa manfaat,diantaranya adalah melatih motorik kasar. Permainanengklek ini dapat melatih dan meningkatkanperkembangan motorik kasar pada anak, yaitumelatih keaktifan gerak, melenturkan tubuh, melatihketahanan engklek juga menjadi sarana olahragayang menyehatkan tubuh. Permainan ini sekaligusdapat dijadikan olahraga yang menyehatkan tubuhkarena kita dapat melatih pernapasan, melatihketahanan otot, dan melancarkan peredaran 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5Saran merupakan sebuah solusi yang ditujukankepada seseorang untuk menyelesaikan suatupermasalahan yang terjadi. Saran sangat diperlukansetiap orang untuk kemajuan dan perbaikan diri kearah yang lebih baik. Namun terkadang sulitmenerima saran orang lain, dan terkadang adasebagian orang yang marah dan tidak terima saatdiberi saran kita wajib bertutur bahasa yangbaik dan dengan alasan yang logis agar bisa mengertidan menerima saran yang kita MembacaAku Ingin Senang di SekolahSetiap warga sekolah wajib membuat sekolahmenjadi tempat yang menyenangkan. Guru dan siswaingin merasa bahagia di sekolah. Udin dan teman-temannya juga ingin senang saat berada di Sekolah memberi saran kepada Udin danteman-temannya. Berikut saran Kepala Sekolah. 1. Berteman dengan siapa saja 2. Saling berbagi 3. Saling menghormati4. Saling membantu dan bekerja sama 5. Hormat kepada guru dan sayangi teman 6. Menaati aturan sekolahUdin dan teman-temannya mengikuti saran KepalaSekolah. Sekarang setiap siswa berteman dengansiapa saja. Siswa selalu berbicara dengan tidak segan mengucapkan terima kasih kepadasiapa pun. Siswa juga selalu meminta maaf jikaberbuat salah. Udin merasa senang berada kembali teks di atas!Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!1. Tuliskan salah satu kalimat saran yang terdapatpada teks!Berteman dengan siapa Apa maksud kalimat saran di atas?Setiap siswa sebaiknya berteman dengan siapa sajayang ada di lingkungan Tuliskan kalimat saran lainnya! • Saling berbagi • Saling menghormati • Saling membantu dan bekerja sama • Hormat kepada guru dan sayangi teman • Menaati aturan Jelaskan maksud saran yang kamu tulis! • Saling berbagi. Berbagi adalah memberi atau menerima segala hal yang penting bagi hidup kita. Manusia saling membutuhkan dan dibutuhkan sehingga manusia sebagai makhluk sosial manusia harus saling berbagi. • Saling menghormati. Semua siswa sebaiknya saling menghormati walaupun memiliki beberapa perbedaan. • Saling membantu dan bekerja sama. Semua siswa harus saling membantu jika dalam kesulitan dan saling bekerjasama untuk menyelesaikan persoalan. • Hormat kepada guru dan sayangi teman. Semua siswa harus menghormati guru karena guru ah yang membimbing kita dari sisi pendidikan danakhlak. Kita juga harus menyayangi teman kita agar teman kita juga menyayangi kita. • Menaati aturan sekolah. Semua siswa harus menaati peraturan sekolah. agar tercipta kehidupan yang tertib dan teratur di lingkungan MencobaBeni mendengar temannya berbicara keras. Hal itumembuatnya tidak nyaman. Apa yang harus Benilakukan? Berilah saran untuk Beni! Tuliskan saranmu! 1. Sebaiknya Beni menegur temannya supaya berbicara yang lebih Sebaiknya Beni pergi menjauh dari temannya yang berbicara keras agar tidak merasa Sebaiknya Beni meminta bantuan kepada teman lain untuk memberitahukan bahwa suara kerasnya sangat Sebaiknya Beni memberitahu temanya tersebut supaya mengecilkan volume MenulisSD Nusantara ingin siswanya merasa senang disekolah. Mereka membuat daftar kewajiban dan haksebagai warga sekolah. Lengkapi tabel berikut ini!Kewajiban HakBerterima kasih; Siswa berhak dibantumembantu siapa sajayang membutuhkanSelalu berbicara dengan Siswa berhak didengarsopan saat berbicaraMengucapkan terima Siswa berhak disapakasih kepada siapa pun dengan lembutSelalu meminta maaf jika Siswa berhak didoakanberbuat salahMenaati aturan sekolah Siswa berhak barang pribadinya amanBerteman dengan siapa Siswa berhak memilikisaja. temanAyo MencobaLakukan hal berikut dalam kelompok! 1. Amati kembali kewajiban dan hak pada tabel! 2. Pilihlah salah satu kewajiban dan hak pada tabel yang dapat diperagakan! 3. Peragakan pelaksanaan kewajiban dan hak pilihan kelompokmu! 4. Lakukan di depan kelas dengan sungguhsungguh dan percaya diri!Ayo BerlatihBelajar adalah kewajiban setiap siswa. Udin belajar disekolah yang menyenangkan. Ia dan teman-temannya selalu disambut guru saat tiba di dimulai 30 menit sebelum bel berakhir saat bel masuk siswa yang disambut setiap harinya siswa yang disambut ada 500 siswa, tentukanbanyak siswa di sekolah dan banyak siswa yang tidakdi sambut!Langkah menjawabBanyak siswa yang disambut adalah hasilpengurangan banyak siswa di sekolah dengan banyaksiswa yang tidak Tuliskan banyak siswa yang disambut2. Tentukan banyak siswa di sekolah3. Tentukan banyak siswa yang tidak disambutBanyak Siswa Banyak Siswa Banyak Siswa yangdi yang tidak DisambutSekolah - 500 = 500Berikut banyak siswa yang disambut guru dalambeberapa hari. Tentukan banyak siswa di sekolah danbanyak siswa yang tidak disambut!Banyak Siswa di Banyak Siswa Banyak SiswaSekolah yang Tidak yang Disambut Disambut1 - 350 = 6502 - 320 = 6803 - 300 = 7004 - 310 = 6905 - 305 = 695Ayo MencobaBuatlah cerita yang lain! Misalnya, banyaknya siswalaki-laki dan perempuan di sekolah. Ikuti langkah-langkah berikut!1. Tentukan banyaknya siswa perempuan!2. Lalu tentukan banyaknya total siswa!3. Tentukan banyak siswa laki-laki!4. Tulis lima kemungkinannya!Total Siswa di Banyak Siswa Banyak SiswaSekolah Laki-laki Perempuan1 - 450 = 5502 - 470 = 5303 - 550 = 4504 - 380 = 6205 - 405 = 575 .aku wajib menjaga sekolahku agar indah dan rapi
